小学学作文700字

日期:2020-05-23

小学学作文700字8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的小学学作文700字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学学作文700字8篇

小学学作文700字 篇1

  一、布置观察,积累素材

  学完《童年的发现》后,给学生较充裕的时间,用心去观察周围的人、事、物,看看自己有什么新的发现;用心去回忆自己脑海中积累的材料,想想自己曾有过什么样的发现。

  二、激发兴趣,拓展思路

  1.谈话导入 ,激发学生习作的欲望。如,可以这样说:著名的艺术家罗丹曾经说过,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。牛顿因为发现苹果落地的秘密而发现了万有引力;瓦特因为发现了壶盖跳动的原因而发明了蒸汽机有多少发现,就给人带来多少惊喜。可见,发现是一个特别了不起的本领,谁掌握了这个本领,谁就有可能成为有本事的人!正值童年的你们,一定也有自己独特的、有趣的发现,想把你的发现告诉我们吗?

  2.让学生自由说一说都发现了什么。学生可能说到日常生活中的发现。如,发现妈妈爱美了,爸爸勤快了;发现马路边的路灯按时亮起来,公园里的动物多起来了;发现种子怎样发芽,向日葵如何转动了;发现电视里的环保广告多了,发现人们都在学英语了;发现战争太可怕了,美国太霸道了。还可能说到学习生活中的发现。如,发现语文书变了,课文比以前有趣了;发现老师讲课方式变了,学校活动多了;发现应用题有五种解法,记生字也有窍门;发现新老师像朋友一样,同桌也不讨厌了。教师根据学生说的,适当总结评价:你们几位说的是日常生活中的发现,你说的是学习中的发现,真是有心人!通过这样来肯定学生的发现,开启学生的思路。

  3.引导学生读习作提示,想一想:怎样才能把自己的发现清楚地告诉别人。要求把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用我发现,也可以自拟。

  三、自主习作,因材施教

  学生构思后自主习作时,教师对有困难的同学个别指导。对全班的习作情况做到心中有数,选择典型的习作(如,过程写不清楚的,语言表达存在问题的),相机评价,具体指导。

  四、朗读习作,评议修改

  选典型习作三至五篇,读一个评一个,师生共同评议。从是否把发现的过程写清楚了、语言是否流畅、用词是否准确等方面进行评议。结合评议,引导学生对所评习作口头修改或补充。然后,各自修改习作,进行誊抄。修改时先自己修改,再请小伙伴帮助修改。

  五、佳作欣赏,激励评价

  此环节安排在批阅习作之后。首先,选出选材、结构、语言等方面各具特色的习作,请小作者读给大家欣赏,师生简要地进行品析;然后请这次习作有较大进步的学生读他们的作品,教师点评鼓励。最后,教师总结,不仅表扬学生作文的成绩,更要表扬学生的发现和创造。

小学学作文700字 篇2

  走进了秦始皇兵马俑一号坑,我被所看到的场景惊呆了,一个个兵马俑整齐的站在土坑里,很多排、很多列,一眼望不到尽头。我仿佛看到了当时这支军队横扫六国的景象,他们手里拿着兵器,在战场上拼死搏杀,十分勇猛,不怕任何危险,声势和气势相当浩大。

  一股土地的味道钻进了我的鼻子,感觉有点臭味,但也不能影响正在津津有味观看的我,这可是满满的历史的味道啊。兵马俑一个一个站在深深的土坑里面,身体都呈土的颜色,让人感觉到十分严肃,好像谁都不可以侵犯这支军队一样。我拿起望远镜仔细地来欣赏兵马俑,每个兵马桶表情各异,有的在思考问题,一幅愁眉苦脸的样子;有的在思念家乡,好像有一些不放心的事情;还有的在等待接收命令,准备去打仗了,心情很愉快。他们的衣服也有所区别,前面两三排穿着一身用布做的衣服,后面都穿着重重的铠甲,铠甲一块一块的组成,上面有很多凸起来的珠子。这支浩大的军队就站在我眼前,好像我是一位大将军站在军队前面,这千军万马就等着我发出出征的命令。他们为国家而搏斗,愿意为国而亡,士兵们一定在想:我死了又没关系,我们要为秦国争取土地,让国家兴旺起来,完成统一大业!秦始皇就是有了这样一支军队,才完成了统一大业,中国割据的时代就此结束!

  在所有兵马俑里面,我最喜欢的就是“将军俑”了。它头上带着双尾羯冠,双尾羯冠的样子十分独特,冠的两个长条的柱向后,样子非常像一种叫羯的鸟;他的身上还有很多打结的带子,身披一件铠甲,上面有一些格子,每个格子里面还有呈V字形的鳞片,看上去微微透着点白色;他的一只手抱住另一只手的手腕,另一只手平摊,双手用这样的姿势,放在身体前面;脚穿一双高高的翘起来的鞋子。在二千多年前,中国的工匠就能把兵马俑刻画的如此栩栩如生,真令人赞叹!

  我走出了兵马俑博物馆的大门,但是兵马俑的历史和它的气势已经深深地印在我的脑海里,兵马俑让喜欢历史的我对中国历史有了更进一步的了解。我不禁感慨华夏民族文化的深悠久远,中国人民的聪明才智啊!

小学学作文700字 篇3

  我特别喜欢海洋,它时而宁静时而汹涌,浅海里有许许多多美丽的热带鱼,而大海深处则有着很多科学家至今尚未解开的海洋秘密。我常常梦想自己变成了一只水母,“翩翩起舞”在海洋之中,去探索海洋深处的奥秘。

  放寒假了,妈妈给我买了一本《海洋世界》,这本书以翔实的资料,生动的图片,向我们介绍了人类的未来家园——海洋世界的有关知识,描述了海洋世界的种种奇观和神秘现象,引领我们在海洋的世界中畅游,感受蓝色海洋的独特魅力。

  这本书分了八个部分来描绘这谜一样的海洋,分别是:海洋概况、海洋之谜、海洋生物、海洋灾难、世界着名航海家、世界着名沉船、海洋与人类、海洋之最。这里面我最喜欢的就是海洋之谜这个部分,讲述了海洋里发生的种种神秘现象。

  就说“神秘的百慕大三角”吧,讲的是1945年美国的一支飞行队在美国东南沿海的西大西洋上一个三角地区(称百慕大三角或魔鬼三角)突然神秘失踪。而后又发生了类似好多的怪事,已有数以百计的船只和飞机失事,数以千计的人在此丧生。百慕大三角发生的事件,引起了各国科学家的注意,有人认为是海底有个巨大有磁场,会造成罗盘失灵;有人认为此区域有个类似宇宙黑洞的现象;还有人认为海底有一股潜流,与海面潮流发生冲突时就会造成海上事故。这种种的说法都只是一个假说,缺乏足够的证据,所以至今百慕大三角仍旧是个谜。

  看到这,我不禁浮想联翩,多么神秘的力量啊,我脑子里突然出现了一个景象,每当飞机或轮船经过时,海底突然伸出了一只无比巨大的手,把飞机或轮船拽入海底,海面瞬间恢复平静,一点痕迹也没有留下。太神奇了!看似平静美丽的海洋,竟然藏着那么多让人无法解释的奥妙,也激发了我的斗志,长大后我要成为一个海洋学家,去把这只“慕”后黑手揪出来!不过,现在我要努力学习,为将来打下坚实的基础。

  “海洋与人类”这部分主要讲的是海洋的开发利用、海洋污染以及海洋保护。读完后,我感到了心痛和气愤。原油泄漏、垃圾倾倒、工业排放……越来越多的污染,毁坏了蔚蓝的海洋,令许多珍贵的海洋生物失去了赖以生存的家园。海洋,它湛蓝、纯净。可是,人们为了自己的利益污染它,所以人类也会得到相应的惩罚。试想,若干年后,我们看着黑如墨汁的大海,该是多么可怕的一件事呀!

  《海洋世界》增强了我的海洋知识,提高了我的环保意识。我会用我全部的力量来爱护海洋,保护海洋,让这一片深蓝更加美丽。

小学学作文700字 篇4

  天山,我神往的山,那雄浑峭拔的山峰,那郁郁葱葱的森林,都曾在我梦中多次重现。尤其是那天山博格达峰下明珠般的天池,那在池畔绿茵茵的草地上拾果皮的小姑娘,更引起我思念天山,思念天池的一片心

  那是两年前,我还在新疆读书的时候,爸爸带我去游览天山环抱中的天池,天池是镶在天山中的翡翠。当我们乘坐的汽车驶过一段蜿蜒曲折的盘山公路,穿过一个幽深的峡谷,来到天池的池畔时,一切都令人感到那样新奇。山,绿宝石般的山,形如一只卧虎,林木参天的树林,宛如一支庞大的乐队,在风的指挥下,奏出了那哗啦啦的山林交响曲;水,碧绿的天池水,平静得像一面明镜。我面对神秘的湖水,展开了想象的翅膀。这天池是王母娘娘的洗脚盆?是传说中降妖除怪的神镜?是山林仙人的宝贝腰带?如若不是,它怎么那样清,清得可以看见池底的卵石;又怎么那样静,静得使人感觉不到它在流动。啊!天池的山水,它足以让人醉了

  人人没有烦恼,无忧无虑乐陶陶一阵欢快的歌声,打断了我的自醉。我发现前方来了一位活泼可爱的当地人打扮的小姑娘。我俩交谈了几句,便一见如故,搭着肩向天池瀑布走去。

  来到了天池瀑布,我完全被它的美姿所吸引了。瞧,那瀑布像一条白练从天而降,溅得银珠四散,飞沫满天。这不正像李白诗中所写的飞流直下三千尺,疑是银河落九天的壮丽景象吗?如果你稍微抬头瞧,那朦朦的水点,就溅到你的眼睛里。走近一步,你的衣裤便被打得半湿,让你觉得浑身上下舒服透了!瀑布下有一泓清泉,在阳光照射下波光粼粼。那水底的石头清晰可见,有的形若孙悟空,有的貌似大螃蟹,真是千姿百态,美不胜收。你想什么呢?小姑娘忽然问我。我笑了笑没回答。突然,她像发现什么似的从石头上起来,飞快地向前跑去。我追到她的跟前,才发现她的秘密。原来,在绿茵茵的草地上有一堆水果皮,她正跪在那儿拾呢!你干吗拾这个?你看,这是旅游胜地,怎么能弄脏呢?几句话说得我心悦诚服。我也蹲下去,跟她一起拾起来。

  拾完果皮,我们依依不舍地分别了。望着她远去的背影,我领悟道:天池山秀水美,而这里人们的心灵,比天池更美

小学学作文700字 篇5

  我的小学生活第二年(2) “我去上学校,天天不迟到,爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳……”我哼哼着老师上学期教给我们的曲字。哇!今天我来得好早哦,操场只有几个人。天还是灰蒙蒙的,我一个人攀窗进了教室(班长还没有来开门,所以只有攀窗了,别误会,我可不是小偷啊!)。接着,又陆续近来好些同学。宁静的教室顿时变得热闹起来。在这欢跃的气愤里,同学们三个一团,两个一伙地围在一起说悄悄话。有一部分男同胞则趴在地上玩他们的游戏卡(很无聊的那种)。

  不一会儿,早读课,开始了,王英洁又在讲台上敲着老师的那根粗壮的教杆儿。

  “丁玲玲,丁铃铃……”看来老天真的是有眼啊!(上课铃响了起来,我可以不用读书了,否则我真的要哑掉了,赶快喝水,咕噜,咕噜。)我被孙老师叫到了讲台上面(当时我特别特别地顽皮,犯了一个错误,那个错误我不记得了,反正像是很大的)。呜呜……真丢脸啊!丢脸丢连丢脸!我把脸都丢到家了。我被罚站到门口的墙壁那里,面壁死过!第一节课下课了,第儿节课下课了。天呐!有没有人来救我啊!我在心里狂喊着救命。这时,我的脚酸地早一麻木了。现在,我真想找一个地方休息休息,再喝口水。

  我已经站了两节课了,孙老师和梁老师仍然站在那里谈话,看它们笑地好开心啊!可是,她们连看都不看我一眼。哎!这就是我顽皮的报应吧!我心里埋怨着。不管了,站就站吧!我就不信今天过不去了,太阳总会有下山的时候。

  “豆奶来喽!豆奶来楼!”同学们一个个都欢呼着,跳跃着。咦,怎么一听见豆奶我的口都干了呢?莫非它有什么魔力,吸引我们喝?我只有眼巴巴地看着同学们在那里吮吸着豆奶。为了不看见他们,我索性闭上了眼睛,眼不见,心不烦。可是,当我睁开眼睛的时候,眼光又和孙老师那锋利的目光对上了,那目光,像是要把我灭掉似的,吓得我的腿已经开始发软了。孙老师生气地对我说:“你就在这里给我站着,不许上课!”哎!就这一上午,我都在这里,寸步不离。下课的时候,同学们会到我这里来,轻蔑地对我说:“哼,你看她那傻样!”我气地都快吐血生亡了,但是,我又把这口气狠狠地咽了下去。从那刻起,我发誓我要努力!

  这天,总在我的心惊胆战,总在我的埋怨中度过了,放学时,为了不让孙老师她们们看见我,我把头埋地低低的。哎!也许,这就是大家伙儿常说的:“自作自受”吧!

小学学作文700字 篇6

  翻开记忆的相册,一张张照片仍旧活灵活现。其中有一张是我很小的时候学走路的时候照的。照片上妈妈牵着我的手,蹒跚地学走路。如果不是有这张照片,我早已不记得自己是怎么学会的走路,而在我成长的.路上,使我感受最深的还是上下学方式的变化。

  那是一个凉爽的秋天,凉风习习,我就要成为一名小学生。妈妈带我来到陌生的学校,把我交给了老师。老师牵着我的手,把我带进教室。从此我开始了艰苦的学习生活。老师像妈妈一样,在生活上照顾我,在课堂上教给我知识,这也是我在成长的路上关键的一环。

  记得小学低年级的时候,每天早上是爸爸妈妈骑车带着我去学校,美国是车轮上的国家,我就是自行车轮上长大的孩子。在小小的自行车后座上,我一天天长大。

  一直长到他们已经很难带动我的时候,爸爸妈妈每天带我坐公交车上下学。但是这种方式效率太低了,没过几个月,他们就让我自己去坐车上下学。是啊,每天带我坐车到学校还得再坐车回来。可是当初我却很不理解,还和父母吵了一架,说他们根本不爱我。但是最终我还是接受了这个现实,改由妈妈每天送我走到车站,然后我独自上车去学校。这时我已经很少再拉着妈妈的手了。

  不知又过了多长时间,我逐渐自己上下学了,并且不需要把我送到车站了,更多的交流是她从阳台伸出脖子看着我的眼神,看我到了楼下就向我挥手。晚上我从天桥上走下,看到阳台的窗户里是对我的期盼,等着我平安回来。

  我已不再和妈妈牵着手走路了,我想是因为我长大了,不需要有一个人来牵着手了。难道妈妈就没有用了吗?不是。她每天比我早起为我做早饭,叫我起床,为我准备好一切学习的材料……一次大考之前,我的一份卷子找不到了,我愤怒地把责任推向妈妈,是她把我的卷子弄丢了。妈妈没有说什么,努力地帮我找,而我已经放弃了希望。妈妈找了一晚上,出了一身汗,最终却是在我的书包内兜里找到了那张卷子。

  前些天,妈妈让我拉她一把,好久没有拉起妈妈的手,我发现她的手已经变得粗糙……

  如果不是有妈妈,就不会有我的今天,我取得的成绩没有一个能够脱离妈妈。成长的路上,我一刻也没有离开妈妈牵着我的手。

小学学作文700字 篇7

  她是运动场上最亮丽的一道风景线,娇小的身体里总是蕴含着无限的爆发力;她是乐观积极的象征,脸上总是挂着灿烂的微笑;她,就是有时令我无法忍受而有时却十分温柔的怪异同桌——段怡岑。

  她是一个十足的“两面派”,乍一看,一个风风火火的假小子,可如果细细地打量她一番,便会觉得她是一个“倾国倾城”的粉黛红颜:两弯柳叶似的细眉下“缀”着一双澄澈如水的大眼睛,俊眼修眉,顾盼神飞,令人见之忘俗,清瘦的瓜子脸上配上清爽、干净的短发,更添秀气,不甚白的皮肤洋溢着一种自然的气息,浑身上下都透着一种朝气蓬勃、英姿勃发的感觉。

  段怡岑不笑的时候,脸上时常挂着一副零下二十摄氏度的冰冷表情,保持着薛宝钗任是无情也动人的冷艳。不仅冷,而且酷。她笑的时候,柳眉微扬,嘴角微翘,浓浓的笑意从眼角眉梢,丝丝缕缕地钻进你的视线。她的笑容配上一副黑框眼镜,像极了快女“淡定姐”苏妙玲。不过你千万别被她纤秀的外表迷惑了,她可是咱班运动会上的得力主将。

  跳绳比赛时,她因被长绳缠住了脚而不慎摔倒。就在她摔倒的一瞬间,她又猛地弹了起来,连拍拍身上的灰尘都来不及,以百米冲刺的速度飞向队伍的末端,准备下一轮的继续起跳。我望着她那如电影特写镜头般的画面,呆住了,直到她再次轻盈地从我面前跳过我才回过神来。跳绳比赛结束后,从来都“有泪不轻弹”的她哭了。我们卷起她的衣袖,发现她的手擦破了一大块皮,到了医务室,才知道她的脚也受了伤。

  下午的跑步比赛中,每每看见她娇小的身影从我眼前掠过,心中就一阵紧张,生怕她出了什么意外。尽管她毫无任何悬念地拿了两个小组第一,但看到她已经肿起来的伤口,我还是心里一阵发虚。

  第二天的100米决赛中,她意外输给了十班的沈格雅,我们都在一旁为她惋惜时,她却在一旁笑嘻嘻地比比划划。我看着她风平浪静的小脸,看着她纤秀的身影从我的眼前呼啸而过,不禁对她肃然起敬,实在不敢相信那如同阳光般的笑容竟出自一个经历了受伤与失败的柔弱女孩。那一刻,她成了真正意义上的冠军。

  她,段怡岑,是3班一朵真正的向日葵,是勇于搏击海浪的雨燕,是我们心中不落的骄阳。

小学学作文700字 篇8

  谁在灯亮处锦衣夜行?谁在光的背后暗暗哭泣?

  此时是光彩夺目,此时是享受着雷鸣般的掌声。殊不知,这光芒背后,所走过的漫漫长路,都要自己独自面对。

  晚风如一只冷冷的手,顺着屋檐,拨动着我记忆的的琴弦……

  盛夏的那个芦苇丛,布满了许多令人恶心的虫蚁和危险,我总是这样认为的,所以,很长一段时间,我都不敢独自穿过那片仅长二十米的芦苇丛。

  但是暴风雨总有到来的那一天。那天,妈妈和我去外婆家后,时至烧饭,妈妈看见还没有淘米,便叫我去。我本来是不想去的,可是见妈妈和外婆都忙着做其他的事,便也不再推辞。

  虽然淘米是一件还算简单的事,但当时,要去河边淘米的话,就必须穿过一大片芦苇丛,我一想到那,心就咯噔了一下……

  距离那片芦苇丛越来越近了,我明显感觉到心跳的速度在迅速地加快。步子似乎也越来越重了,每向前移动一步都要花费好多力气,身体也渐渐变软了,直往地上去。

  “不能再向前走了。”我对自己说。本想以此来继续前进的念头,但又想到自己如果连这么点小事都克服不了的话,要是以后遇上比这更让人畏惧的危险和挫折,那该怎么办呢?

  想罢,我注视着前方,不去看路两边的芦苇丛,深吸了一口气后,我用力地按着自己的胸口,以此来给自己一点勇气。

  我慢慢地走入芦苇丛,恐惧感还是肆无忌惮地向我袭来。我感觉到前面的芦苇叶似一把把锋利的尖刀,背后的芦苇叶则似藤蔓般不断向我伸来,好像要牵绊住我。

  恐惧感越来越重,仅有的那一点勇气都已消失……

  我感觉这片芦苇丛似漫漫长路,永远都到不了目的地。后来,我不顾一切,狂奔起来,还是这样比较好,不会那么害怕。终于,跑出来了,我犹如见到黑暗后的黎明那般高兴、激动。

  往身后看,依旧是那片芦苇丛,想想也并没有什么可怕的,一切只不过是自己的幻想罢了,我笑笑,觉得自己真傻。

  回去的路上,我便不再那么害怕,昂首、挺胸,大步走过那片芦苇丛。

  独自面对,我们才能在困难、打击中经受住风雨的洗礼,即使历经沧桑,也能又见彼岸。

  独自面对,是要在纷扰的世间留一片空地,让自己独立耕耘收获,独自咀嚼心酸快乐。要在困难来临之时,留一片天地静静思考,独自面对。

  挥手告别芦苇丛,告别恐惧,独自面对,迎接坚强的曙光。

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